Производственно-хозяйственная деятельность предприятия, управление предприятием
Поиск по сайту:
Поиск



Положение о социалистическом государственном производственном предприятии
Производственно-хозяйственная деятельность предприятия, управление предприятием

Единство межличностного взаимодействия и взаимоотношений

Реально в человеческой деятельности взаимодействие и взаимоотношение, разумеется, образуют единство. Между тем в психологическом изучении мы нередко сталкиваемся с абсолютизацией одного из этих аспектов групповой активности, что ведет к неправомерному разрушению их единства и в конечном счете к искажению социально-психологической характеристики группы.Типичное для бихевиористски ориентированных социально-психологических учений о групповой динамике акцентирование исследования на групповом взаимодействии игнорирует или, по меньшей мере, мистифицирует стоящие за этим взаимодействием ценностные ме...

Совокупность коммуникативных, операциональных межиндивидуальных связей

Таким образом, Р-выбор отражает существеннейшую сторону психологии межличностных отношений, связанных с феноменом референтности, позволяет осуществлять референтометрическое «видение» групповых связей, базирующихся на ценностных основаниях, открывает новые, до сих пор не исследованные пространства для социаЛьно-психологического исследования, апеллируя к глубинным слоям групповой активности, которые обусловлены содержанием и ценностями деятельности19. Это, безусловно, более содержательная характеристика групповой дифференциации по сравнению с социометрией. Если социометрия позволяет дать абрис м...

Принципиальное различие между социо- и референтометрической системами групповых предпочтений

Отсюда можно сделать вывод, что в С-выборе непосредственной детерминантой явно выступает эмоциональный фактор, доминирующий во всех случаях независимо от того, для чего избирается человек — для труда или развлечения. Это, в частности, делает обоснованным наш скепсис по поводу валидности С-выбора по признаку делового сотрудничества. Судя по всему, хотя партнер здесь и избирается для совместной работы, зачастую лицо, осуществляющее С-выбор, исходит из того же самого эмоционального предпочтения вопреки любой иной логике, что и при выборе партнера для развлечения и отдыха, оставляя в стороне иные ...

Исследование явлений референтности с помощью референтометрической процедуры

Исследование явлений референтности с помощью референтометрической процедуры привело к весьма интересным результатам. Здесь полностью подтвердилась гипотеза о наличии в каждом коллективе особой системы предпочтений и выборов, основанием которой является признак референтности. Референтометрически выявляемая система связей обладает теми же формальными характеристиками, что и социометрическая. Она весьма оперативна и портативна, дает представления о статусной структуре группы, взаимности предпочтений или ее отсутствии, открывает возможности выявления мотивационного ядра выбора, а также проведения ...

Избирательная ориентированность субъекта в кругу значимых для него групп и лиц

Теоретический анализ литературы по референтным группам позволил Щедриной выделить и подчеркнуть инвариантный для всех определений референтной группы фактор оценки, включающий ориентацию субъекта на оценку своих поступков, личностных качеств, существенно важных обстоятельств деятельности, предмета личных интересов и т. д. со стороны его референтной группы. В том случае, когда индивид не располагает подобной информацией, он не может не предполагать возможное мнение референтной группы. Для того чтобы нормы и ценности референтной группы оставались постоянно действующим ориентиром для индивида,, не...

Сравнительная и нормативные функции референтной группы

Все это в наибольшей степени относится к коллективу, где межличностные отношения опосредствуются общим делом, его содержанием и ценностями, производными от требований, которые предъявляет коллективу общество, от общественной идеологии. В результате активного взаимодействия с другими членами группы, решая конкретные задачи, поставленные перед ней, индивид черпает свои ценностные ориентации. Их усвоение предполагает и своего рода контроль над личностью, реально осуществляемый группой или приписываемый личностью группе. Ориентация на ценности группы, на ее позицию, мнение по поводу тех или иных о...

Опосредствованность содержанием совместной деятельности

Опосредствованность содержанием совместной деятельности, которое ставит перед каждым участником этой деятельности вопрос: «Как делать, чтобы в условиях разделения труда соответствовать требованиям и ожиданиям товарищей по работе?» —позволяет увидеть более высокий уровень сплоченности как согласованности функционально-ролевых ожиданий участников труда. Эта форма сплоченности оказывается необходимой для определенных, в достаточной степени стабильных этапов становления совместной деятельности и является признаком «недиффузности» группы. Однако эта сплоченность не может дифференцировать группы на ...

Сплоченность коллектива и совместимость в нем его членов образуют своего рода иерархию уровней

Феномен возложения ответственности впервые получил объяснение с позиций предложенного нами подхода в работах Л. А. Сухинской. Как выяснилось в ее экспериментах, характер возложения ответственности зависит от уровня развития группы как коллектива. В частности, подтвердилась гипотеза, что в коллективе акты возложения ответственности носят в основном объективный характер и индивидуальный вклад каждого (в том числе и субъекта оценки как участника общей деятельности) практически вне зависимости от конечного успеха или неудачи совместной деятельности оценивается адекватно. Противоположная картина на...

Феномен возложения ответственности

Однако был бы ошибочным вывод, что именно согласованность функционально-ролевых ожиданий может выступить как определяющая характеристика сплоченности и совместимости в коллективе, с точки зрения нашего подхода. Согласовать эти ожидания возможно лишь при условии окончательного становления структуры деятельности, четкого распределения ролей и функций. Другими словами, делая слепок со статического состояния группы, стабильных тенденций ее жизни, казалось бы, можно с его помощью моделировать всю деятельность группы. Но группа и групповая деятельность — явления динамические. Далеко не всегда ...

Совместимость образующих коллектив индивидов

Так, одним из аспектов общей сплоченности коллектива может быть признана совместимость образующих его индивидов. Не затрагивая обширной литературы, посвященной проблеме психологической совместимости, отметим, что традиционно едва ли не ведущим способом выяснения совместимости индивидов в группе оказывается гомеостатический подход. Решая определенные задачи с применением прибора типа гомеостат, члены группы достигают или не Достигают согласованности сенсомоторных действий, что рассматривается как наличие или отсутствие их совместимости. Если понимать совместимость как согласованность людей в гр...

Обращение к ценностно-ориентацнонному и предметно-ценностному единству

Вероятно, если бы исследователь продолжил эксперимент и рассмотрел вариант В (ученики-ученики), то результаты аналогичных серий оказались бы ближе к варианту Б (учителя — учителя), нежели к варианту А (учителя — ученики). Если углубиться дальше в область гипотез и предположить возможность проведения варианта Г (ученики — учителя), то, вероятно, его итоги были бы во многом аналогичны варианту А (учителя — ученики).Все эти гипотезы исходят из основного принципа стратометрической концепции, согласно которому взаимоотношения людей в группах в большей или меньшей степени опосредствуются целями, зад...

Предметно-ценностные основания деятельности педагога

В ядерном слое («предметном» в отличие от второго, «межличностного», пласта внутригрупповой деятельности) возникает феномен интеграции коллектива на высшем уровне, выражающийся в акте опосредствования индивидуальных деятельностей единым ценностным содержанием предмета совместной деятельности.Эта позиция явилась исходной для эксперимента, осуществленного Донцовым. Работа проводилась в школьных педагогических коллективах. Была выдвинута гипотеза, что ведущим фактором интеграции, или сплоченности, педагогического коллектива является ценностное единство предметного уровня внутригрупповой активност...

Идея стратометрической концепции о феномене КС как подлинной альтернативе конформизму

Ориентируясь на исходную идею стратометрической концепции о феномене КС как подлинной альтернативе конформизму, Шпалинский, поставив с головы на ноги представление о сплоченности коллектива, выдвинул продуктивную гипотезу о том, что между сплоченностью коллектива как его ЦОЕ и уровнем КС должна существовать закономерная связь, определяемая общественно значимым и личностно ценным содержанием совместной деятельности.Эта гипотеза экспериментально проверена Т. Б. Давыдовой. Исследование велось в 18 студенческих группах (более 400 испытуемых), при этом применялась методика для выявления КС и методи...

Способность направлять внимание группы на оценку личностных качеств

Весьма показательны и другие результаты исследования. В рабочих бригадах, включенных в подлинно коллективную деятельность, наиболее значимыми качествами личности, по данным эксперимента, оказались качества, характеризующие отношение человека к труду (интерес к работе, трудолюбие, добросовестность и т. д.), на втором месте — этические качества (правдивость, скромность и т. д.) и на третьем — эмоциональные характеристики (отзывчивость, общительность и т. д.). В школьном лагере на первое место вышли качества, относящиеся к сфере эмоциональных отношений, на второе — этические свойства, а качества,...

Исследование сплоченности группы

Итак, КС в сфере целей деятельности группы — такой же реальный феномен внутригрупповой активности, как и самоопределение личности в сфере нравственных ценностей, принятых и присвоенных коллективом. В то же время в экспериментальном исследовании был осуществлен переход от рассмотрения КС как производного общеморальных ценностей, принятых в широкой социальной среде и в связи с этим в данном коллективе как ее ячейке, к изучению самоопределения личности относительно ценностей, специфичных для конкретных коллективов. Был намечен переход от констатирующего к формирующему социально-психологическому э...

Исследование на материале этических ценностей личности и коллектива

Другими словами, не означает ли их согласие стремления быть такими, как все, не выходить за рамки поведения, которое они не без оснований приписывают другим членам группы как нормативное, ожидаемое, социально одобряемое? Не результат ли это конформности индивида в группе, как это следует из экспериментов и теоретических обобщений американских социальных психологов? Но можно было выдвинуть — и мы это сделали — диаметрально противоположное предположение: быть может, это согласие не подчинение групповому давлению, не конформность, а результат совпадения ценностей личности с общепринят...

Психологические феномены коллектива в экспериментальном исследовании

Итак, в противоположность преобладающим за рубежом, главным образом в США, теориям групповой динамики, которые рассматривают группу как совокупность взаимодействий и коммуникативных актов, нами был предложен в 1973 г. новый подход к феноменам малых групп и коллективов. Этот методологически и экспериментально обоснованный подход к групповым процессам и психологии личности в группе был обозначен как стратометрическая концепция интрагрупповой активности.Стремясь преодолеть механическую трактовку взаимоотношений индивидов в коллективах, мы сделали попытку включить в социально-психологический экспе...

Социально-психологическая проблематика межличностных отношений

Стратометрическая концепция открыла заманчивую возможность включить социально-психологическую проблематику межличностных отношений в исторический контекст развития психологической теории, основы которой были сформулированы у нас в результате проникновения в психологию марксистских идей. Л. С. Выготским было впервые сформулировано представление об основных особенностях психических свойств человека, сущность которых заключается в их опосредствованном характере. Функцию опосредствования, как известно, обеспечивает использование знаков, с помощью которых происходит овладение поведением, его социал...

Стратометрическая концепция выделяет группы различного уровня развития

Стратометрическая концепция выделяет группы различного уровня развития, имея в виду два критерия: наличие или отсутствие опосредствования межличностных отношений содержанием групповой деятельности (таким образом, диффузные группы отчленяются от других более высокоразвитых групп) и общественную значимость групповой деятельности (что дает возможность выделить среди других высокоразвитых групп коллектив). Очевидно, можно построить теоретическую модель групп и с ее помощью лучше понять противостояние групп разного уровня развития по основным социально-психологическим параметрам. Эта модель позволя...

В коллективе можно экспериментально выявить определенные уровни или слои групповой активности

Первый, поверхностный слой (неспецифический для коллектива, но до известной степени присущий ему, как и диффузной группе, и связанный с ней по происхождению) образуют параметры, выявляемые при экспериментальном изучении непосредственного взаимодействия входящих в коллектив индивидов. Это взаимодействие, разумеется, сохраняется в коллективе, как в любой человеческой общности (имеются в виду взаимодействие и эмоциональные взаимоотношения, которые не опосредствованы содержательной стороной совместной коллективной деятельности). Здесь правомерны подразделение индивидов на конформистов и неконформи...
Перейти к странице:
Яндекс.Метрика